醫學院里的中草藥廉潔文化教育館、中學生的“家庭廉潔誓約”、小學里的廉潔主題班會及征文，還有幼兒園里的福船博物館……今年5月以來，泉州市教育系統積極將“清凈校風、清正教風、清新學風”（以下簡稱“三清”校園）建設融入泉州各校發展各方面全過程，以“清”育美德，用“廉”潤心田，使得“三清”校園成為泉州校園廉潔文化建設的顯著特色，新時代校園廉潔文化建設在泉州教育系統蔚然成風，走深走實。

廉潔文化的校園表達

“樹廉潔”主題升旗儀式、“講廉潔”主題班會、“繪廉潔”主題手抄報、“寫廉潔”主題征文、“倡廉潔”分享廉潔名言……這是泉州豐澤區第二實驗小學黨總支在學生中開展“敬廉助成長，崇潔伴我行”的系列活動，以此讓清正廉潔真正在學子心中生根發芽。

永春三中黨支部于每學期開學初倡導每個家庭制定并簽署“家庭廉潔誓約”，將廉潔精神內化為家庭成員的自覺行動，讓清風不僅吹遍校園，更吹進每一個家庭的每一個角落。據了解，2024年該校共制定并簽署“家庭廉潔誓約”2400多份。

而位于泉州醫學高等專科學校的中草藥廉潔文化教育館通過中醫藥本草功效展示，解讀未病先防和既病防變的廉語，讓師生們在“杏林春暖”的故事中感受中醫文化與廉政文化的共通之處。從中醫“治未病”的理念延伸至黨風廉政建設的“懲前毖后、治病救人”，讓師生們在優秀廉潔文化中汲取養分，恪守醫德醫風誓言。

全系統推進“三清”校園建設

據了解，從今年5月開始，為加強黨對教育的全面領導，推進全面從嚴治黨向教育系統基層延伸，向一線縱深，泉州市教育局聯合駐局紀檢監察組決定在全市學校開展“清凈校風、清正教風、清新學風”校園（以下簡稱“三清”校園）建設工作，新時代校園廉潔文化建設在泉州教育界不斷走深走實。

據介紹，新時代廉潔文化建設最直觀的變化體現在從“廉政文化”到“廉潔文化”，而教師是立教之本、興教之源。強國必先強教，強教必先強師。一方面，泉州市擁有教職工18萬人，總體規模為全省最大。“三清”校園就是增強教師隊伍紀律意識，推動全體教職員工嚴于律己、嚴以修身、嚴以用權，提振全體教師干事創業精氣神。另一方面，全市共有中小學、幼兒園3241所，在校生175.46萬人，面對“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的教育根本問題，更要通過廉潔文化建設，推動廉潔成為引導青少年言行的“導航儀”。

“5個一”建設成果

泉州“三清”校園建設圍繞五大任務，力求形成“5個一”建設成果，即構建一個清廉高效風險防控體系、拓展一批清廉從教宣教陣地、錘煉一支清廉有為教師隊伍、舉辦一場“三清校園”風采展、總結一套“三清”校園建設示范經驗，讓思想崇廉、文化養廉、教育促廉、陣地育廉、融合倡廉的校園廉潔文化蔚然成風，提升師生群眾對辦好人民滿意的教育認可度。

經過半年的實踐檢驗，“三清”校園建設符合泉州教育事業發展需要、具有教育系統特色，涌現出一批“三清”校園建設示范案例，有效推動學校各項事業發展。特別是深入挖掘教育領域特色文化、教育資源中的廉潔元素，將紅色資源與廉潔文化有機融合，滲透到校園的各個角落。

據介紹，泉州工藝美院深挖校史館、藝術館、辦學特色館、廉潔文化展等場館資源，提供沉浸式、交互式學習體驗，讓廉潔文化可感可觸。泉州市溫陵實驗幼兒園（東海園區）的建筑外形正是一艘在東海揚帆起航的福船，而泉州福船的水密隔艙制造技藝被聯合國教科文組織列入急需保護的非物質文化遺產名錄。“水密隔艙”講究的是嚴絲縫合、無隙可乘、滴水不漏。幼兒園黨支部的黨員們常以水密隔艙技藝自勉，要時刻筑牢、織密思想防線，確保無縫可鉆。

泉州市溫陵實驗幼兒園的“萌娃造福船”體驗區

下一步，泉州市教育局還將以建設意識更加主動、源頭治理更加主動、師德建設更加主動和鑄魂育人更加主動，以“四個主動”推動“三清校園”建設進一步深化。

作者：蘇琳、蘇黃霓