根據(jù)市委巡察工作統(tǒng)一部署，2022年11月21日至12月23日市委巡察五組對(duì)市委黨校開(kāi)展巡察，并于2023年3月8日反饋了巡察意見(jiàn)。按照黨務(wù)公開(kāi)原則和巡察工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡察整改進(jìn)展情況予以公布。
一、加強(qiáng)對(duì)巡察整改的組織領(lǐng)導(dǎo)情況
（一）提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)巡察整改工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)決把巡察整改工作當(dāng)作一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)來(lái)抓，要求全校上下要把牢“黨校姓黨”政治方向，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全力抓好巡察整改工作。3月8日，市委巡察五組反饋巡察整改意見(jiàn)后，我校于3月9日印發(fā)《市委巡察五組關(guān)于巡察市委黨校反饋意見(jiàn)的通知》《市委巡察五組組長(zhǎng)在巡察市委黨校情況反饋會(huì)上的講話》并組織學(xué)習(xí)。3月16日，召開(kāi)校委會(huì)研究部署巡察整改落實(shí)工作。4月3日，召開(kāi)中共泉州市委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子巡察整改專題民主生活會(huì)，聚焦巡察反饋問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化班子成員推動(dòng)整改落實(shí)的政治擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不折不扣地落實(shí)好各項(xiàng)整改任務(wù)。集中整改期間，先后召開(kāi)3次落實(shí)市委巡察反饋意見(jiàn)整改工作專題會(huì)，調(diào)度各相關(guān)責(zé)任處室整改進(jìn)展情況，分析存在的問(wèn)題，部署整改工作安排。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)壓緊責(zé)任。成立以常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，中層干部為成員的巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)巡察整改工作。及時(shí)研究制定《中共泉州市委黨校關(guān)于落實(shí)市委巡察五組對(duì)市委黨校巡察情況反饋意見(jiàn)的整改方案》，針對(duì)巡察反饋的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理和細(xì)化，建立巡察整改問(wèn)題臺(tái)賬，逐條明確整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人和完成時(shí)限，做到任務(wù)到人、責(zé)任到崗、要求到位，層層傳導(dǎo)壓力、層層壓實(shí)責(zé)任，確保整改問(wèn)題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得最大化的整改效果。
（三）立足長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)效，鞏固整改成果。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，在抓好集中整改的同時(shí)，注重舉一反三、深刻反思，認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的深層次原因，找準(zhǔn)體制機(jī)制上的“癥結(jié)”，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，共制定完善《中共泉州市委黨校重點(diǎn)工作定期調(diào)度制度》《中共泉州市委黨校學(xué)科建設(shè)管理辦法》《中共泉州市委黨校年輕教師基礎(chǔ)理論與教研基本能力培訓(xùn)方案》等制度11項(xiàng)，不斷鞏固和擴(kuò)大巡察整改工作成果，切實(shí)把落實(shí)整改作為改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作、加快發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
二、巡察反饋問(wèn)題的整改進(jìn)展情況
（一）聚焦貫徹落實(shí)黨的理論路線方針政策和黨中央決策部署及省委、市委工作要求方面
1.關(guān)于以政領(lǐng)學(xué)不夠深入的問(wèn)題
（1）針對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是健全完善制度，壓緊壓實(shí)責(zé)任。制定《2023年中共泉州市委黨校校委會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》，把及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話、重要文章、重要指示批示精神和黨中央重大決策部署作為重要任務(wù)，做到第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間研究貫徹，校辦公室負(fù)責(zé)做好“第一議題”學(xué)習(xí)記錄，并編發(fā)會(huì)議紀(jì)要。二是做好示范引領(lǐng)，抓好制度落實(shí)。校委會(huì)通過(guò)個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)學(xué)導(dǎo)讀、研討交流等形式開(kāi)展，并將集體學(xué)習(xí)研討作為重要學(xué)習(xí)形式。校班子成員堅(jiān)持以身作則，圍繞中心、服務(wù)大局，帶著自己思想上的困惑、工作上的難題深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)，并結(jié)合分管工作談學(xué)習(xí)體會(huì)、講落實(shí)舉措，真正做到學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識(shí)跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)。集中整改期內(nèi)，組織開(kāi)展“第一議題”學(xué)習(xí)9次，研討交流6次，不斷引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫、敢作為。三是突出以學(xué)促干，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。把“第一議題”制度的貫徹落實(shí)與干部教育培訓(xùn)工作相結(jié)合，堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，通過(guò)持續(xù)不斷學(xué)習(xí)，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化為黨校全體教職工的行動(dòng)自覺(jué)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷提升教學(xué)水平、科研能力、培訓(xùn)質(zhì)量，推動(dòng)黨校工作再上新臺(tái)階。
（2）針對(duì)學(xué)做結(jié)合不夠有力的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是立足高站位，全力抓好學(xué)習(xí)貫徹。第一時(shí)間召開(kāi)校委會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)上的重要講話精神以及全國(guó)、全省黨校校長(zhǎng)會(huì)議部署，準(zhǔn)確把握新時(shí)代黨校工作的職責(zé)使命，教育引導(dǎo)干部職工堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。2023年5月，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》刊發(fā)市委常委、組織部部長(zhǎng)、黨校校長(zhǎng)、泉州行政學(xué)院院長(zhǎng)盧秀萍同志的署名文章《全力做好新時(shí)代為黨育才初心答卷》。二是立足高標(biāo)準(zhǔn)，始終堅(jiān)守黨校初心。按照市委常委會(huì)部署要求，召開(kāi)全市黨校（行政學(xué)院）校（院）長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我市黨校工作作出部署安排。印發(fā)《中共泉州市委黨校2023年工作要點(diǎn)》，梳理出5個(gè)方面18項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，并采取項(xiàng)目化推進(jìn)方式，建立重點(diǎn)工作定期調(diào)度制度，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。堅(jiān)定落實(shí)“黨校姓黨”職責(zé)定位，圍繞全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化泉州實(shí)踐，進(jìn)一步找準(zhǔn)黨校工作與中心大局的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。聚焦為黨育才，做到“黨委工作中心到哪里，干部教育培訓(xùn)的重心就到哪里”，緊扣中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新要求開(kāi)展培訓(xùn)，統(tǒng)籌創(chuàng)新理論教育、黨性教育和能力教育，特別是發(fā)揮好東海干部學(xué)堂“云課堂”作用，深挖“晉江經(jīng)驗(yàn)”等特色教學(xué)資源，更好地培養(yǎng)打造一支堪當(dāng)現(xiàn)代化建設(shè)重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。聚焦為黨獻(xiàn)策，深化理論研究，承接上級(jí)各類課題，力爭(zhēng)把新思想講鮮活、講徹底。大興調(diào)查研究，圍繞市委市政府中心工作，深入一線、了解情況，撰寫高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的調(diào)研報(bào)告，積極為市委市政府建言獻(xiàn)策。筑牢思想高地，充分發(fā)揮政策宣講的職能作用，圍繞主題教育，主動(dòng)融入“黨建+”鄰里中心建設(shè)，講好新時(shí)代泉州的發(fā)展故事，發(fā)出泉州好聲音。三是立足高質(zhì)量，推動(dòng)“一流黨校”建設(shè)。錨定建設(shè)“一流黨校”的目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)條件，積極推進(jìn)新校區(qū)二期建設(shè)，校園圍墻建設(shè)已完成施工及監(jiān)理招投標(biāo)，科學(xué)布局校園文化景觀，不斷提升校園文化品位。深化人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，制定“泉城似錦·紅府智匯”引才專項(xiàng)制度，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地引進(jìn)學(xué)科帶頭人、教授、青年博士等高層次人才，不斷提升黨校人才競(jìng)爭(zhēng)力。凈化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)備課三級(jí)三審，完善涵蓋教學(xué)、科研、黨建、行政、后勤等多項(xiàng)制度機(jī)制，把嚴(yán)的總要求貫穿到辦學(xué)治校全過(guò)程。嚴(yán)格學(xué)員管理，簽訂紀(jì)律承諾書，實(shí)行學(xué)員理論教育和黨性教育學(xué)習(xí)“雙百分”考核制度，定期開(kāi)展學(xué)風(fēng)督查，讓學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)充盈黨校校園。
（3）針對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是壓實(shí)工作責(zé)任。明確初審、復(fù)審、終審環(huán)節(jié)分別由新聞稿件編輯人員、處室負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，審核結(jié)束后簽字確認(rèn)，并做好存檔備查。二是強(qiáng)化紀(jì)律約束。堅(jiān)持執(zhí)行“八個(gè)納入”，把意識(shí)形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨治校、機(jī)關(guān)黨建工作要點(diǎn)、年度教學(xué)計(jì)劃和教職工理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，將意識(shí)形態(tài)工作和黨校日常工作進(jìn)行統(tǒng)一部署安排，專題學(xué)習(xí)、研究意識(shí)形態(tài)工作，定期分析研判。在培訓(xùn)過(guò)程中，引導(dǎo)教師和學(xué)員恪守“講壇論壇有紀(jì)律、公開(kāi)言論守規(guī)矩”的原則，嚴(yán)格規(guī)范教師的集體備課、教案審查、外出授課報(bào)備等制度，嚴(yán)肅學(xué)員的出勤考核、教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)反饋等制度，讓政治紀(jì)律貫穿于教學(xué)、科研、行政管理的全過(guò)程。三是守牢輿論陣地。加強(qiáng)各處室信息員工作指導(dǎo)，舉辦OA協(xié)同辦公系統(tǒng)暨網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)會(huì)，及時(shí)更新校園網(wǎng)站內(nèi)容，將網(wǎng)站信息留存時(shí)長(zhǎng)調(diào)整為兩年半，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。選派2名政治頭腦清醒、馬克思主義理論功底深厚、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)扎實(shí)的骨干教師參加市委講師團(tuán)，主動(dòng)融入“黨建+”鄰里中心建設(shè)，先后深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展黨的二十大精神宣傳宣講20余場(chǎng)次、受眾1300多人次。立足黨校師資優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)理論闡釋、熱點(diǎn)解讀等方式發(fā)出黨校“好聲音”，集中整改期內(nèi)，累計(jì)在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民網(wǎng)、《泉州晚報(bào)》等媒體刊物發(fā)表理論文章14篇，在“中共泉州市委黨校”微信公眾號(hào)、福建機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)、市直機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)等發(fā)布信息67條，持續(xù)營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
2.關(guān)于以學(xué)輔政作用不夠凸顯的問(wèn)題
（1）針對(duì)機(jī)制不夠優(yōu)化的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)活力。實(shí)施教師科研工作量化考評(píng)，對(duì)全年的科研成果、發(fā)表的調(diào)研文章等情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總評(píng)比，將全年科研目標(biāo)完成情況納入年終考核，并與職稱評(píng)聘，評(píng)先選優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師開(kāi)展科研工作的積極性。集中整改期內(nèi)，累計(jì)發(fā)動(dòng)教師申報(bào)國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，申報(bào)省社科規(guī)劃項(xiàng)目青年項(xiàng)目4項(xiàng)，申報(bào)市社科規(guī)劃項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)、一般項(xiàng)目3項(xiàng)、青年項(xiàng)目1項(xiàng)，申報(bào)福建省習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心項(xiàng)目6項(xiàng)。二是建立協(xié)同機(jī)制，匯聚合力。強(qiáng)化“一盤棋”系統(tǒng)觀念，推進(jìn)教研咨跨領(lǐng)域、跨部門、跨學(xué)科統(tǒng)籌提升，組建團(tuán)隊(duì)打造精品課程，加強(qiáng)教學(xué)交流，豐富教學(xué)形式，將部分優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌推進(jìn)，共同發(fā)展。2023年校級(jí)課題申報(bào)工作中，我校各教研室、縣（市、區(qū)）委黨校教師積極申報(bào)課題30項(xiàng)。注重部門聯(lián)動(dòng)，與市人大、市社科聯(lián)、市黨建辦、市深改辦等部門開(kāi)展常態(tài)化課題合作，積極承接省市部門的各類課題。4月13日，我校教師承接的臺(tái)商投資區(qū)黨群工作部委托的調(diào)研課題《發(fā)展壯大臺(tái)商區(qū)村集體經(jīng)濟(jì)研究》獲得結(jié)項(xiàng)。三是搭建互動(dòng)平臺(tái)，教學(xué)相長(zhǎng)。用好學(xué)員資源，推動(dòng)師生聯(lián)合科研咨政。在優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，讓學(xué)員帶著問(wèn)題參加培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員研究解決問(wèn)題的能動(dòng)性；在實(shí)踐教學(xué)階段，由校教研骨干組織學(xué)員圍繞傳承弘揚(yáng)“晉江經(jīng)驗(yàn)”、推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、文旅融合發(fā)展等專題開(kāi)展結(jié)構(gòu)化研討，并推動(dòng)研討結(jié)果形成咨政報(bào)告。集中整改期內(nèi)，在處級(jí)班、中青班、科級(jí)班等班次開(kāi)展結(jié)構(gòu)化研討10次，形成研討報(bào)告4篇，其中師生聯(lián)合撰寫的咨政報(bào)告《“五一”黃金周：世遺泉州文旅熱后的冷思考》在《泉州市情研究》刊發(fā)。
（2）針對(duì)研究成果不夠豐碩的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是強(qiáng)化部署調(diào)度，推動(dòng)科研有序開(kāi)展。制定科研工作計(jì)劃、確定決策咨詢重點(diǎn)選題方向，定期召開(kāi)科研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)解決科研工作中遇到的具體問(wèn)題，推動(dòng)科研工作有序開(kāi)展。3月22日，教學(xué)科研處與市情中心舉行科研工作專項(xiàng)碰頭會(huì)，就國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)權(quán)限問(wèn)題開(kāi)展討論并研提解決方案；4月13日，組織教學(xué)科研處、市情中心與原教務(wù)處相關(guān)人員開(kāi)展科研工作交流會(huì)，就教學(xué)、科研、咨政一體化問(wèn)題進(jìn)行討論；5月23日召開(kāi)全體教師會(huì)議，圍繞省、市各項(xiàng)科研咨政項(xiàng)目申報(bào)工作進(jìn)行交流，并部署具體申報(bào)工作。建立全市黨校系統(tǒng)科研工作微信群，在科研工作微信群及時(shí)發(fā)布科研工作各項(xiàng)通知，實(shí)時(shí)解答教師提出的各項(xiàng)有關(guān)問(wèn)題。集中整改期內(nèi)，累計(jì)發(fā)布科研咨政相關(guān)文件、通知10個(gè)，解答教師提出各項(xiàng)問(wèn)題20條。二是強(qiáng)化專項(xiàng)培訓(xùn)，提升課題申報(bào)質(zhì)效。針對(duì)部分年輕教師對(duì)課題申報(bào)流程不熟悉、選題拿捏不準(zhǔn)等問(wèn)題，積極組織12名教研人員聽(tīng)取中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所副研究員譚旭運(yùn)博士《國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目申報(bào)交流》的專題講座，有效提升教師的課題申報(bào)能力。集中整改期內(nèi)，積極與省社科規(guī)劃辦溝通解決國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目責(zé)任單位網(wǎng)上申報(bào)權(quán)限問(wèn)題，4月26日，全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作辦公室開(kāi)通了我校國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目責(zé)任單位網(wǎng)上申報(bào)權(quán)限，我校已有1名博士教師申報(bào)國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目課題。三是聚焦資源挖掘，提升科研咨政水平。堅(jiān)持立足泉州、研究泉州、服務(wù)泉州，聚焦“晉江經(jīng)驗(yàn)”“海絲文化”“非公黨建”等主題，組織優(yōu)勢(shì)力量開(kāi)展專題研究。集中整改期內(nèi)，“晉江經(jīng)驗(yàn)”相關(guān)的課題《推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展——習(xí)近平在福建工作期間關(guān)于現(xiàn)代化建設(shè)的探索與實(shí)踐》申報(bào)2023年福建省習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心項(xiàng)目；《傳承弘揚(yáng)“晉江經(jīng)驗(yàn)”，奮力推進(jìn)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想在泉州的生動(dòng)實(shí)踐》申報(bào)2023年市機(jī)關(guān)黨建課題；《黨建引領(lǐng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展研究》申報(bào)2023年市黨建辦重點(diǎn)課題；我校2位教師撰寫的文章《“晉江經(jīng)驗(yàn)”的方法論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用》《“晉江經(jīng)驗(yàn)”的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)啟示》在《泉州黨校》刊發(fā)。
（3）針對(duì)成果轉(zhuǎn)化不夠豐富的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是完善學(xué)科規(guī)劃建設(shè)。修訂《中共泉州市委黨校學(xué)科建設(shè)管理辦法》，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)科規(guī)劃，立足本教研室職責(zé)定位，明確學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，每名教研人員確定3-4個(gè)具體研究方向，鼓勵(lì)教師用3-5年時(shí)間持續(xù)深耕細(xì)研，不斷提高教研咨一體化水平。二是優(yōu)化教研互動(dòng)機(jī)制。著力健全“教學(xué)出題目、科研作文章、成果進(jìn)課堂、建議進(jìn)決策”的教學(xué)科研互相轉(zhuǎn)化機(jī)制，做到主體班次教學(xué)新專題必須有前期調(diào)查研究。同時(shí)緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，特別是學(xué)員在理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中急需解決的問(wèn)題，進(jìn)行理論和實(shí)踐研究，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題。集中整改期內(nèi)，推動(dòng)《“晉江經(jīng)驗(yàn)”的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐意義》等4門教學(xué)課程轉(zhuǎn)為科研咨政課題，8位老師的科研咨政成果吸收轉(zhuǎn)化到教學(xué)授課內(nèi)容中，其中《基于“晉江經(jīng)驗(yàn)”的泉州工業(yè)化與城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題研究》論文已轉(zhuǎn)化為主體班教學(xué)課程《聚力“強(qiáng)產(chǎn)興城”助力泉州全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》等。三是從嚴(yán)做實(shí)調(diào)查研究。大興調(diào)查研究之風(fēng)，把搞好調(diào)查研究作為開(kāi)展對(duì)策研究的基礎(chǔ)，推動(dòng)黨校教研人員走出去開(kāi)展有深度、有實(shí)效的調(diào)研，做到摸清情況、找準(zhǔn)問(wèn)題、提實(shí)對(duì)策。集中整改期內(nèi)，重點(diǎn)聚焦講授專題備課、省校課題申報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)開(kāi)發(fā)、學(xué)科建設(shè)、駐點(diǎn)學(xué)習(xí)等教研需求，組織5個(gè)教研室22位教師分別前往13個(gè)縣（市、區(qū)）50多個(gè)點(diǎn)位進(jìn)行深入調(diào)研。一方面，鼓勵(lì)教師把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為科研咨政項(xiàng)目，集中整改期內(nèi)，形成國(guó)家、省、市、校各級(jí)各類課題申報(bào)材料35份。另一方面，鼓勵(lì)教師把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)課程。集中整改期內(nèi)，有21位教師申報(bào)新思想專項(xiàng)試講，15位教師申報(bào)期末新課試講。四是加強(qiáng)互動(dòng)交流學(xué)習(xí)。集中整改期內(nèi)，組織骨干教師前往市委改革辦，專門交流學(xué)習(xí)如何提升咨政報(bào)告撰寫質(zhì)量，借鑒《泉州調(diào)研》《泉州通訊》做法，從政策把握、選題方向、主旨內(nèi)容、選材體例、對(duì)策建議等方面進(jìn)一步深化完善。
3.關(guān)于以學(xué)促行功能不夠顯著的問(wèn)題
（1）針對(duì)選題備課指導(dǎo)性不夠強(qiáng)的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是嚴(yán)把備課方向。把牢“黨校姓黨”的原則關(guān)，集體備課環(huán)節(jié)要求備課教師把專題的主要立場(chǎng)、觀點(diǎn)，擬講述內(nèi)容、講授方法以及事例的選擇、分析等全部?jī)?nèi)容整體作出簡(jiǎn)要介紹，對(duì)專題進(jìn)行全面嚴(yán)格的審核把關(guān)；備課專題要與黨中央的精神保持高度一致，與廣大人民群眾的利益保持一致，堅(jiān)持實(shí)事求是、用事實(shí)說(shuō)話、以理服人，恪守學(xué)術(shù)規(guī)則，真正做到“研究無(wú)禁區(qū)，講課有紀(jì)律”。二是緊貼中心工作。堅(jiān)持需求導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦黨之所需、政之所向、民之所盼，引導(dǎo)廣大教師立足我市制造業(yè)、商貿(mào)業(yè)發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際積極備課。開(kāi)展新課試講，進(jìn)一步充實(shí)優(yōu)化黨校課題庫(kù)。在相關(guān)班次開(kāi)設(shè)“傳承弘揚(yáng)‘晉江經(jīng)驗(yàn)’”板塊，安排《聚力“強(qiáng)產(chǎn)興城”助力泉州全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》《推動(dòng)新時(shí)代開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展》《互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)體經(jīng)濟(jì)的泉州探索與實(shí)踐》《推進(jìn)鄉(xiāng)村振興泉州實(shí)踐：永春縣五里街鎮(zhèn)埔頭村》等課程，讓黨校教學(xué)更接地氣、更有“泉州味”。三是強(qiáng)化一線學(xué)習(xí)。2023年4月，圍繞大興調(diào)查研究主題，專門為處級(jí)班、中青班安排一周的泉州市情調(diào)研，采取先報(bào)題目，后推薦老師的方法，推動(dòng)學(xué)員與教師走出教室“小課堂”，走進(jìn)社會(huì)“大課堂”。集中整改期內(nèi)，我校施美萍等4位教師參與中青班小組調(diào)研，審定調(diào)研方案、全程參與調(diào)研、指導(dǎo)調(diào)研報(bào)告撰寫，共形成4篇調(diào)研報(bào)告。教師在充分參與學(xué)員調(diào)研中收集案例等素材，在此基礎(chǔ)上完善相關(guān)課程課件，讓教學(xué)內(nèi)容更接地氣。四是充實(shí)信息資源。由市情研究與圖書文獻(xiàn)中心建立市情研究資料庫(kù)，常態(tài)化收集《泉州通訊》《泉州月志》《泉州年鑒》《泉州史志》等各類期刊雜志以及各級(jí)政策文件供老師學(xué)習(xí)備課使用。
（2）針對(duì)推動(dòng)教學(xué)方式改革的力度不夠的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是開(kāi)展結(jié)構(gòu)化研討教學(xué)。以推進(jìn)理論學(xué)習(xí)成果的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化，提升年輕干部分析研判問(wèn)題能力為目標(biāo)，在處級(jí)班、中青班、科級(jí)班等班次中，圍繞課題選題、問(wèn)題查找、原因分析、對(duì)策研究等開(kāi)展結(jié)構(gòu)化研討教學(xué)10次，如開(kāi)展“傳承弘揚(yáng)‘晉江經(jīng)驗(yàn)’，推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展有何創(chuàng)新性舉措”“泉州開(kāi)放招商面臨的困境與對(duì)策”“文旅融合背景下的‘網(wǎng)紅’泉州如何變‘長(zhǎng)紅’”“泉州爭(zhēng)創(chuàng)共同富裕先行城市面臨的困難和挑戰(zhàn)”等主題進(jìn)行研討，通過(guò)頭腦風(fēng)暴，思維碰撞，切實(shí)提升學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。二是加大現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)開(kāi)發(fā)力度。一方面，印發(fā)《關(guān)于申報(bào)中共泉州市委黨校現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的通知》，57個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)申報(bào)，5月12日經(jīng)校委會(huì)研究，成立現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)評(píng)估工作組，已分兩組開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)評(píng)估。另一方面，舉行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)專題試講，2023年5月共有25個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)專題進(jìn)行試講，其中《弘揚(yáng)“美嶺精神”，全面推進(jìn)泉州鄉(xiāng)村振興》等20個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程試講通過(guò)。建立現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)專題庫(kù)，分別建立主體班現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程目錄、對(duì)外培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程目錄、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品課目錄、已掛牌現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)目錄。開(kāi)發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程數(shù)量增加，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)分類利用，進(jìn)一步提高針對(duì)性。三是有針對(duì)性的開(kāi)展案例式、討論式、現(xiàn)場(chǎng)式等互動(dòng)教學(xué)。集中整改期內(nèi)，《抓安全要抓到“點(diǎn)子”上——三起典型事故引發(fā)的思考》《新時(shí)代依法行政面臨的問(wèn)題及啟示》案例教學(xué)，《從經(jīng)典紅歌中學(xué)黨史》情景式課程，《深化“放管服”改革》《互聯(lián)網(wǎng)＋實(shí)體經(jīng)濟(jì)的泉州探索與實(shí)踐》等現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)均進(jìn)入黨校主體班課堂。我校開(kāi)發(fā)泉州特色教學(xué)專題和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法也得到中央黨校副校長(zhǎng)批示肯定。四是培育打造精品課程。堅(jiān)持示范引領(lǐng)，堅(jiān)持“集體備課、團(tuán)隊(duì)磨課、學(xué)員評(píng)課”，全力打造精品課程，教學(xué)整體水平不斷提升。2023年3月，市委黨校推選5門優(yōu)質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程參加省委黨校系統(tǒng)精品課比賽，分別獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)，全部納入全市黨校系統(tǒng)精品課程庫(kù)，直接進(jìn)入課堂，豐富現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程菜單，推進(jìn)市縣優(yōu)質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)資源共享。五是推進(jìn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。圍繞提高授課感染力吸引力，推進(jìn)模擬法庭和新聞發(fā)布會(huì)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。集中整改期間，多次組織教學(xué)科研處、公共管理與法學(xué)教研室教師與泉州市中級(jí)法院交流溝通，學(xué)習(xí)人民法院法庭系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，多次組織教學(xué)科研處、信息中心前往市委宣傳部、省委黨校學(xué)習(xí)新聞發(fā)布會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。兩個(gè)實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目已完成可行性研究方案，報(bào)發(fā)改委等相關(guān)部門立項(xiàng)，并騰空教室，完成中央空調(diào)安裝等前期建設(shè)工作。
4.關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)不夠到位的問(wèn)題
（1）針對(duì)教師培養(yǎng)提升工作仍需深化的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是突出科學(xué)謀劃，提供成長(zhǎng)方案。制定《中共泉州市委黨校關(guān)于年輕教師基礎(chǔ)理論與教研基本能力培訓(xùn)方案》，統(tǒng)籌設(shè)置“馬克思主義經(jīng)典著作”“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”“黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史”“黨校教學(xué)方式方法”“課題申報(bào)、調(diào)研方法、科研論文和決策咨詢撰寫方法”“省情市情”“教學(xué)儀態(tài)和課件制作”等培訓(xùn)模塊，提高我市黨校系統(tǒng)年輕教師的教研咨水平和職業(yè)素養(yǎng)。制定培訓(xùn)考核辦法，對(duì)培訓(xùn)采取量化考核，從出勤情況、研討交流、心得體會(huì)、學(xué)習(xí)成效等方面進(jìn)行量化考核測(cè)評(píng)。6月8日，第一期培訓(xùn)開(kāi)班，市校19位教師，縣（市、區(qū)）委黨校15位教師參加培訓(xùn)。二是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，拓展成長(zhǎng)空間。以培養(yǎng)鍛煉青年教師為目的，有針對(duì)性選派2名青年教師分別到中央黨校、省委黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上級(jí)黨校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提升理論水平、開(kāi)闊視野眼界、拓寬工作思路；選派4名青年教師到市委宣傳部、市工商聯(lián)、市僑聯(lián)、市生態(tài)環(huán)境局進(jìn)行為期3-6個(gè)月的蹲點(diǎn)調(diào)研、實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)與市直部門溝通對(duì)接，加深對(duì)黨情市情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)分析和解決問(wèn)題的能力；選派5位教師分別參加處級(jí)班、中青班、科級(jí)班等班次異地培訓(xùn)，助力年輕教師開(kāi)拓思維，拓展眼界。三是搭建展示平臺(tái)，強(qiáng)化互動(dòng)交流。積極推動(dòng)教師參與上級(jí)校院學(xué)術(shù)交流。集中整改期內(nèi)，我校教師參與2023年全省統(tǒng)戰(zhàn)教材編寫工作，承擔(dān)《促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)》篇章；組織老師參加央閩社院聯(lián)合課題“習(xí)近平同志在閩工作期間關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作重要論述和實(shí)踐研究”成果匯報(bào)交流會(huì)。
（2）針對(duì)師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)不到位的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：按照“用好現(xiàn)有人才，引進(jìn)急需人才，培養(yǎng)后備人才”的工作思路，多措并舉加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是用好現(xiàn)有人才。創(chuàng)新實(shí)施青年教師導(dǎo)師制，優(yōu)選一批政治素養(yǎng)高、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任導(dǎo)師，與4名青年教師結(jié)成幫扶對(duì)子，采取“一對(duì)一”方式，導(dǎo)師針對(duì)青年教師的自身特點(diǎn)，制定具有針對(duì)性、實(shí)效性的“成長(zhǎng)計(jì)劃”，讓青年教師能夠盡快了解黨校教研工作的特點(diǎn)、明晰自身改進(jìn)方向。集中整改期內(nèi)，40周歲以下教師在主體班教學(xué)占比57.6%、申報(bào)市社科規(guī)劃項(xiàng)目占比71.9%、申報(bào)校級(jí)課題占比50%，1名年輕教師申報(bào)國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目課題。二是引進(jìn)急需人才。依托泉州人才“港灣計(jì)劃”，研擬“泉城似錦·紅府智匯”引才專項(xiàng)制度，出臺(tái)若干條有含金量的引才政策，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地引進(jìn)學(xué)科帶頭人、青年博士、教授等高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。廣開(kāi)門路，招賢納士，發(fā)布公開(kāi)招考博士研究生教師2名、教師崗位需求信息，通過(guò)全市事業(yè)單位公開(kāi)招考碩士研究生教師3名。三是培養(yǎng)后備人才。以培養(yǎng)鍛煉青年教師為目的，有針對(duì)性選派青年教師分別到上級(jí)黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上級(jí)黨校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，開(kāi)闊視野眼界、拓寬工作思路；通過(guò)讓教育者先受教育，選派多名教師分別參加處級(jí)班、中青班、科級(jí)班等班次異地培訓(xùn)，助力青年教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
（3）針對(duì)導(dǎo)師傳承工作質(zhì)量不高的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是完善幫帶制度。修訂《中共泉州市委黨校關(guān)于實(shí)行新入職青年教學(xué)導(dǎo)師制的辦法》，進(jìn)一步明確導(dǎo)師傳幫帶的目的、職責(zé)、形式與措施，考核激勵(lì)等，調(diào)動(dòng)導(dǎo)師積極性，提高新入職教師的教研咨水平。對(duì)新入職的4名青年教師，優(yōu)選一批政治素養(yǎng)高、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任導(dǎo)師，采取“一對(duì)一”方式，導(dǎo)師針對(duì)青年教師的自身特點(diǎn)，制定具有針對(duì)性、實(shí)效性的“成長(zhǎng)計(jì)劃”，讓青年教師能夠盡快了解黨校教研工作的特點(diǎn)、明晰自身改進(jìn)方向。教學(xué)方面，導(dǎo)師在青年教師“選題”“備課”“磨課”“評(píng)課”階段，全過(guò)程參與指導(dǎo)把關(guān)；科研方面，導(dǎo)師在申請(qǐng)科研項(xiàng)目時(shí)，將所指導(dǎo)的青年教師納入課題組，并在申報(bào)課題、撰寫研究報(bào)告、發(fā)表論文等方面給予指導(dǎo)幫助，幫助其提升科研能力。二是壓緊壓實(shí)擔(dān)子。新入職的青年教師一般安排到行政綜合崗位進(jìn)行為期2年的鍛煉，讓其盡快熟悉黨校全面工作。鍛煉期內(nèi)，由所在教研室和行政處室雙重管理，“雙管齊下”對(duì)其進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)培養(yǎng)。加強(qiáng)內(nèi)功鍛煉，要求青年教師每人一年內(nèi)至少參加一次新課試講，至少參與申報(bào)一項(xiàng)課題，每學(xué)期旁聽(tīng)導(dǎo)師（或相關(guān)專業(yè)教師）的專題課不少于18課時(shí)等。集中整改期內(nèi)，在主體班教學(xué)評(píng)估中，新入職三年的13位教師（其中1位教師在掛職）中，有超過(guò)半數(shù)的老師教學(xué)評(píng)估在前50%，有2位教師的教學(xué)評(píng)估5次排在前15%。三是強(qiáng)化正向激勵(lì)。以量化積分和職稱評(píng)聘為抓手，修訂完善競(jìng)聘上崗、班主任管理、教學(xué)反饋測(cè)評(píng)等制度，確保崗位等級(jí)、工作業(yè)績(jī)與薪酬福利職稱緊密掛鉤，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的青年教師以及幫帶出色的導(dǎo)師，在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、外出培訓(xùn)等方面予以傾斜。2022年年度考核中，評(píng)為“優(yōu)秀”等次的青年教師有7名，比上一年度增加2名；處室機(jī)構(gòu)調(diào)整中，2名幫帶出色的導(dǎo)師提拔為教研室負(fù)責(zé)人；集中整改期內(nèi)，選派到上級(jí)黨校進(jìn)修學(xué)習(xí)及到市直單位蹲點(diǎn)調(diào)研、掛職鍛煉的教師共有10名，其中青年教師6名。
（二）聚焦群眾身邊腐敗問(wèn)題和不正之風(fēng)方面
1.關(guān)于形式主義、官僚主義現(xiàn)象仍然存在的問(wèn)題
（1）針對(duì)工作跟蹤問(wèn)效不夠緊迫的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一方面，建章立制固常態(tài)。針對(duì)“工作部署要求多、跟蹤督促少”所暴露出的思想認(rèn)識(shí)不到位、工作機(jī)制不健全、督辦規(guī)范性不強(qiáng)、督辦重點(diǎn)不突出，方式方法不靈活、督辦效果有差距等深層次問(wèn)題。圍繞督辦工作內(nèi)容，改進(jìn)督辦工作方式，開(kāi)展跟蹤督辦，印發(fā)重點(diǎn)任務(wù)清單、校委會(huì)紀(jì)要，定期通報(bào)、跟蹤問(wèn)效，督促各處室責(zé)任到位、進(jìn)度到位、質(zhì)量到位，有效促進(jìn)了工作落實(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)了中心任務(wù)和日常其他各項(xiàng)工作成效提升。另一方面，狠抓落實(shí)促提升。集中整改期內(nèi)，持續(xù)推進(jìn)校園二期建設(shè)，精心打造微景觀，有力促進(jìn)“花園黨校”建設(shè)，進(jìn)一步改善校園環(huán)境，提升校園文化品位，豐富學(xué)員課余生活。加強(qiáng)黨校文化建設(shè)，在全校設(shè)置宣傳黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神的廣告燈箱8個(gè)，在報(bào)告廳入口處新設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)“黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策”；在教學(xué)樓一樓掛圖馬克思、恩格斯、列寧畫像，制作了以“黨校姓黨”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政文化等為內(nèi)容的校園文化展板28塊，時(shí)刻提醒干部職工注重個(gè)人形象，做到自律、自重、自警、自省。
（2）針對(duì)調(diào)研不夠深入的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是精心策劃，確保調(diào)研方向準(zhǔn)。4月6日，省委辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全省大興調(diào)查研究的實(shí)施方案》后，校委會(huì)第一時(shí)間召開(kāi)會(huì)議學(xué)習(xí)，以“落實(shí)、落細(xì)”的基調(diào)，精心制定大興調(diào)研實(shí)施方案，凝聚黨校上下大興調(diào)研共識(shí)。明確校領(lǐng)導(dǎo)每人至少牽頭1項(xiàng)課題，各處室結(jié)合實(shí)際認(rèn)領(lǐng)1項(xiàng)調(diào)研課題，嚴(yán)格按照省委提出的6個(gè)步驟開(kāi)展調(diào)查研究，列出時(shí)間表、任務(wù)圖，堅(jiān)持集中調(diào)研和日常調(diào)研相結(jié)合。圍繞省委確定的13個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容，結(jié)合黨校事業(yè)發(fā)展過(guò)程中重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，梳理出6項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容。二是嚴(yán)格施策，確保調(diào)研過(guò)程實(shí)。立足“為黨獻(xiàn)策”使命，突出問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，采取定期調(diào)度機(jī)制，每月總結(jié)調(diào)研進(jìn)展及研討解決存在問(wèn)題，推動(dòng)調(diào)查研究的過(guò)程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`發(fā)力的過(guò)程。大力推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)掛片聯(lián)系基層黨校工作，集中整改期內(nèi)，校委會(huì)班子成員累計(jì)開(kāi)展走訪、宣講、調(diào)研12場(chǎng)次，收集基層黨校關(guān)于對(duì)教學(xué)培訓(xùn)、師資力量、陣地建設(shè)等方面的意見(jiàn)建議40余條；帶隊(duì)組織教師走出教室“小課堂”，走進(jìn)社會(huì)“大課堂”，前往13個(gè)縣（市、區(qū)）50個(gè)點(diǎn)位圍繞弘揚(yáng)晉江經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等專題進(jìn)行深入調(diào)研。三是集思廣益，確保成果轉(zhuǎn)化快。在調(diào)研過(guò)程中，對(duì)所有研究報(bào)告的初步框架、最終定稿進(jìn)行集體研究審定，最大限度集思廣益，凝聚集體智慧，確保達(dá)到“教學(xué)出題目、科研出成果、成果進(jìn)課堂”目的，促進(jìn)教學(xué)、科研、咨政的深度融合。集中整改期內(nèi)，已推動(dòng)《“晉江經(jīng)驗(yàn)”的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐意義》等4門教學(xué)課程轉(zhuǎn)為科研咨政課題，8位老師的科研咨政成果吸收轉(zhuǎn)化到教學(xué)授課內(nèi)容中。
（3）針對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)。集中整改期內(nèi)，累計(jì)召開(kāi)2次教師大會(huì)，集中學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要（2023年版）》等。6月8日，第一期全市黨校系統(tǒng)年輕教師基礎(chǔ)理論與教研基本能力培訓(xùn)班開(kāi)班，給每位參訓(xùn)教師分發(fā)《共產(chǎn)黨宣言》《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》《十五部馬恩經(jīng)典著作》等書，布置了集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、分組研討等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，常務(wù)副校長(zhǎng)在開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)原著的具體要求，進(jìn)一步提高了教師學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性。二是強(qiáng)化互學(xué)互鑒。組織6名教師圍繞圍繞“學(xué)習(xí)貫徹主題教育，堅(jiān)守黨校初心”“跟習(xí)近平總書記學(xué)戰(zhàn)略思維”“‘晉江經(jīng)驗(yàn)’的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐意義”等主題上臺(tái)授課，增強(qiáng)教師間的相互了解和交流，引領(lǐng)教師共同成長(zhǎng)。突出由身邊人評(píng)身邊課，各教研室累計(jì)開(kāi)展教學(xué)交流研討20余次，教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組成員從課題選擇、課件設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)布局、整體內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、實(shí)例舉證、教學(xué)技巧、教學(xué)效果等方面對(duì)新課試講教師進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，為教師們提供了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的平臺(tái)。三是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。一方面，所有校內(nèi)外聘講座信息向教師發(fā)布，集中整改期內(nèi)，組織教師聽(tīng)取20多場(chǎng)外聘講座。另一方面，組織聽(tīng)取高端講座，4月21日組織15名教師聽(tīng)取北京大學(xué)林毅夫教授的《百年大變局下實(shí)現(xiàn)二十大報(bào)告的中心任務(wù)和首要任務(wù)的路徑》專題報(bào)告；組織教師聽(tīng)取東海干部學(xué)堂“云課堂”第一、二、三期，學(xué)習(xí)中央黨校、清華大學(xué)等高端師資的講座。四是豐富調(diào)研形式。強(qiáng)化教研室常態(tài)化調(diào)研，各教研室圍繞教研咨問(wèn)題，深入相關(guān)性強(qiáng)的市直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開(kāi)展調(diào)研，為教研咨積累案例、素材、數(shù)據(jù)，增強(qiáng)分析和解決問(wèn)題的能力，提高課程針對(duì)性和實(shí)效性。強(qiáng)化師生聯(lián)合調(diào)研，組織4位教師深入中青班參與小組調(diào)研，并聯(lián)合完成4篇調(diào)研報(bào)告。通過(guò)多種形式調(diào)研，促使教師深入了解一線工作實(shí)際，并將調(diào)研、蹲點(diǎn)的成果轉(zhuǎn)化為教研咨課題，集中整改期內(nèi)，形成國(guó)家、省、市、校各級(jí)各類課題申報(bào)材料35份；申報(bào)新思想課程專項(xiàng)試講21課，申報(bào)期末新課試講15課，教研咨的針對(duì)性與實(shí)效性進(jìn)一步提高。五是完善課程內(nèi)容。在前期實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，召開(kāi)全校教師座談會(huì)，通過(guò)教師自查、交流互評(píng)等方式，對(duì)課件中缺乏實(shí)踐案例和數(shù)據(jù)的，要求授課老師進(jìn)一步完善課程內(nèi)容，用事實(shí)佐證、用數(shù)據(jù)說(shuō)話、用文字提煉、用對(duì)策支撐，進(jìn)而提煉出實(shí)在、實(shí)用的對(duì)策建議，提高課程針對(duì)性和實(shí)效性。現(xiàn)各教研室教師已全部重新梳理課程內(nèi)容，并提交相應(yīng)的課件等50份。
2.關(guān)于派駐紀(jì)檢監(jiān)察組“探頭”作用發(fā)揮不夠的問(wèn)題
（1）針對(duì)綜合派駐監(jiān)督不夠平衡的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是強(qiáng)化派駐監(jiān)督。重點(diǎn)圍繞市委黨校新校區(qū)建設(shè)、舊校區(qū)資產(chǎn)處理、教職員工監(jiān)管、選人用人等事項(xiàng)，加強(qiáng)“三重一大”事項(xiàng)監(jiān)督，列席校委會(huì)，嚴(yán)格議事決策程序。積極派員參加市委黨校民主生活會(huì)、述責(zé)述廉會(huì)議，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。二是強(qiáng)化一線監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)人實(shí)地走訪調(diào)研市委黨校新校區(qū)圍墻建設(shè)工程，嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)矩要求。加強(qiáng)與市委黨校業(yè)務(wù)部門的日常溝通聯(lián)系，開(kāi)展日常談心談話工作，了解思想動(dòng)態(tài)，掌握重點(diǎn)崗位人員思想動(dòng)態(tài)和履職情況，及時(shí)糾偏扶正。配合市委巡察辦督查科、市紀(jì)委監(jiān)委掛鉤聯(lián)系室開(kāi)展巡察整改情況檢查，督促推動(dòng)巡察整改落實(shí)到位。三是完善廉政檔案職責(zé)檔案。動(dòng)態(tài)更新科級(jí)及以下干部廉政檔案以及市委黨校職責(zé)檔案，充分掌握監(jiān)督對(duì)象“底數(shù)”。做實(shí)政治生態(tài)分析和“政治畫像”工作，結(jié)合列席會(huì)議、日常走訪、談心談話等工作中掌握的情況，持續(xù)做好“政治畫像”工作。
（2）針對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控不夠到位的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是壓實(shí)主體責(zé)任。督促市委黨校嚴(yán)格落實(shí)《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，立足本單位全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)任務(wù)制定2023年度任務(wù)安排，明確職責(zé)分工和工作要求。組織召開(kāi)上半年全面從嚴(yán)治黨暨黨風(fēng)廉政工作會(huì)議，專題研究全面從嚴(yán)治黨工作。二是強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。督促市委黨校深入排查各內(nèi)設(shè)處室廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，全面更新各內(nèi)設(shè)處室及工作人員廉政風(fēng)險(xiǎn)防控清單，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施。
（3）針對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作指導(dǎo)不夠有力的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是開(kāi)展廉政警示教育。聯(lián)合市委黨校組織全體教職工觀看廉政教育專題片，筑牢拒腐防變思想防線。立足重要節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，推動(dòng)市委黨校組織學(xué)習(xí)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型案例通報(bào)，以身邊事教育身邊人，立好廉潔從政之身。二是強(qiáng)化對(duì)機(jī)關(guān)紀(jì)委業(yè)務(wù)指導(dǎo)。加強(qiáng)與市委黨校機(jī)關(guān)紀(jì)委等部門的日常聯(lián)系，強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)、廉政警示教育、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等事項(xiàng)的溝通和指導(dǎo)，及時(shí)釋疑解惑，形成工作合力。組織機(jī)關(guān)紀(jì)委書記參與本組的集體學(xué)習(xí)、警示教育和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升機(jī)關(guān)紀(jì)委的履職能力水平。
（三）聚焦基層黨組織和干部隊(duì)伍建設(shè)方面
1.關(guān)于落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任不夠深入的問(wèn)題。
（1）針對(duì)主責(zé)主業(yè)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是責(zé)任化落實(shí)。召開(kāi)校委會(huì)專題研究全面從嚴(yán)治黨工作，審議通過(guò)《市委黨校2023年度落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任任務(wù)安排》，對(duì)校委班子成員全年落實(shí)全面從嚴(yán)治黨年度工作任務(wù)作出具體安排和部署。嚴(yán)格落實(shí)《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，根據(jù)“兩個(gè)責(zé)任”要求，印發(fā)《2023年度市委黨校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》，對(duì)校委會(huì)、校委班子成員履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任作出明確規(guī)定。二是一體化推進(jìn)。堅(jiān)持把黨校姓黨、從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教貫穿于黨校辦學(xué)治校全過(guò)程各方面，切實(shí)做到全面從嚴(yán)治黨工作與教學(xué)科研工作同謀劃、同部署、同落實(shí)。教學(xué)上，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨校教學(xué)中心內(nèi)容和首要任務(wù)，圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，持續(xù)打造習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列專題50多個(gè)。按照黨的理論教育和黨性教育占總學(xué)時(shí)70%的要求，設(shè)置重點(diǎn)教學(xué)單元，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦。科研上，把全面從嚴(yán)治黨納入黨校科研工作重要內(nèi)容，集中整改期內(nèi)，有6位教師申報(bào)市委黨建辦重點(diǎn)課題，有6位教師申報(bào)全市機(jī)關(guān)黨建調(diào)研課題，充分發(fā)揮黨校在全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)中的理論研究和決策咨詢作用。三是制度化執(zhí)行。集中整改期內(nèi)，先后召開(kāi)3次校委會(huì)專題研究全面從嚴(yán)治黨工作，認(rèn)真聽(tīng)取全面從嚴(yán)治黨工作匯報(bào)，研究部署全面從嚴(yán)治黨工作任務(wù)安排；召開(kāi)全面從嚴(yán)治黨暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作措施落實(shí)落地、形成工作閉環(huán)。校機(jī)關(guān)紀(jì)委組織處室、個(gè)人分別簽訂《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控表》《個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)防控表》，切實(shí)做實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
（2）針對(duì)教師兼職管理制度不嚴(yán)格的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：我校通過(guò)健全完善制度、嚴(yán)格審批環(huán)節(jié)、加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)、強(qiáng)化紀(jì)律約束等，不斷加強(qiáng)教師兼職管理。一是落實(shí)相關(guān)制度。嚴(yán)格執(zhí)行《中共泉州市委黨校工作人員校外兼職管理辦法（試行）》，明確要求教職工要在履行好崗位職責(zé)、完成本職工作的前提下兼職，不能因兼職影響正常工作；如外出兼職須由校組織處審核后，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定程序進(jìn)行審批備案，換屆選舉或職務(wù)變動(dòng)后要及時(shí)重新履行審批備案手續(xù)。二是加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)。結(jié)合全校大會(huì)、“三會(huì)一課”、教研室研討交流等形式，組織教師學(xué)習(xí)兼職管理相關(guān)規(guī)定，提高思想認(rèn)識(shí)，及時(shí)跟進(jìn)掌握教師工作生活情況，加強(qiáng)溝通了解，強(qiáng)化兼職管理。3月31日，常務(wù)副校長(zhǎng)就加強(qiáng)教師兼職管理等問(wèn)題與分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話強(qiáng)調(diào)；4月上旬各教研室主任結(jié)合集體教研活動(dòng)開(kāi)展教師集體談話。三是強(qiáng)化紀(jì)律約束。與全校96名干部簽訂承諾書，重申兼職管理規(guī)章制度，明確教職工在兼職期間，要嚴(yán)格遵守黨內(nèi)規(guī)矩和黨的紀(jì)律，遵紀(jì)守法，廉潔自律，禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為兼職單位或個(gè)人謀取不正當(dāng)利益，嚴(yán)格規(guī)范自身言行，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)黨校（行政學(xué)院）形象。
（3）針對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)質(zhì)量不高的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一方面，從嚴(yán)壓實(shí)“一崗雙責(zé)”。召開(kāi)全面從嚴(yán)治黨暨黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，明確并細(xì)化責(zé)任清單，明確校委會(huì)班子成員在日常工作中將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和分管業(yè)務(wù)工作同安排同部署。嚴(yán)格落實(shí)談心談話制度，談話按照“一對(duì)一、面對(duì)面”的方式，采取“全員覆蓋、逐級(jí)談話”的原則，開(kāi)展分級(jí)談心談話。校主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員談；班子成員與處室主任談；處室主任與一般干部談。談話前，班子成員皆擬定談話方案，明確談話對(duì)象、談話重點(diǎn)，并因人而異注意講究談話方法，努力提高談話效果，有效地達(dá)到談話目的。集中整改期內(nèi)，班子成員先后與15名新錄用人員、新提拔人員開(kāi)展談心談話，召開(kāi)年輕教師集體座談會(huì)，提出教學(xué)紀(jì)律要求等。另一方面，多形式提升警示教育質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，貼緊黨校工作特點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)、專題黨課、案例剖析、參觀廉政教育基地、旁聽(tīng)案件審理等多種形式，推動(dòng)警示教育入腦入心。集中整改期內(nèi)，校機(jī)關(guān)黨委會(huì)先后組織黨員干部到閩臺(tái)緣博物館開(kāi)展“賡續(xù)革命精神，厚植愛(ài)國(guó)情懷”主題黨日活動(dòng)，參觀“中國(guó)共產(chǎn)黨人的家風(fēng)”檔案展，學(xué)習(xí)感悟優(yōu)秀共產(chǎn)黨人以德傳家、以儉持家、以嚴(yán)治家的優(yōu)良家風(fēng)。開(kāi)展“存正心、守正道、養(yǎng)正氣”警示教育活動(dòng)，觀看警示教育片，通報(bào)我市違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型案例，通過(guò)用身邊事警示身邊人，推動(dòng)警示教育入腦入心。此外，針對(duì)節(jié)日“四風(fēng)”問(wèn)題多發(fā)易發(fā)特點(diǎn)，通過(guò)微信、短信等向全校教職工發(fā)送廉潔、安全警語(yǔ)警句，教育引導(dǎo)教職工知敬畏、存戒懼、守底線。
2.關(guān)于機(jī)關(guān)黨建工作不夠扎實(shí)的問(wèn)題。
（1）針對(duì)黨建工作機(jī)制不完善的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一是健全督促落實(shí)機(jī)制。集中整改期內(nèi)，召開(kāi)2次校委會(huì)研究從嚴(yán)治黨和機(jī)關(guān)黨建工作，召開(kāi)4次機(jī)關(guān)黨委會(huì)，聽(tīng)取機(jī)關(guān)黨建工作匯報(bào)，傳達(dá)學(xué)習(xí)全市機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議精神和市委張毅恭書記批示精神，分別對(duì)機(jī)關(guān)黨委換屆工作、年度機(jī)關(guān)黨建工作、特色黨建項(xiàng)目以及其它重點(diǎn)黨建工作等進(jìn)行研究和部署，有力督促推動(dòng)各項(xiàng)黨建工作落實(shí)落地。同時(shí)，校機(jī)關(guān)黨委會(huì)與機(jī)關(guān)各黨支部支委經(jīng)常開(kāi)展座談，對(duì)“三會(huì)一課”、主題黨日、發(fā)展黨員等工作進(jìn)行常態(tài)化進(jìn)行指導(dǎo)和督促，有效形成黨建工作常態(tài)化督促落實(shí)機(jī)制。二是健全掛鉤指導(dǎo)機(jī)制。建立校委會(huì)班子成員掛鉤指導(dǎo)黨支部工作機(jī)制，要求每位班子成員聯(lián)系一個(gè)黨支部，研究和解決新形勢(shì)下黨校黨建工作新情況、新問(wèn)題，及時(shí)掌握黨支部的黨建工作動(dòng)態(tài)，完善黨建工作思路和工作計(jì)劃。從制度上明確校委會(huì)班子成員經(jīng)常與聯(lián)系黨支部黨員談心談話，協(xié)調(diào)解決工作、教學(xué)、科研中的困難和問(wèn)題，點(diǎn)評(píng)工作中的亮點(diǎn)和不足，指導(dǎo)黨支部加強(qiáng)組織建設(shè)、嚴(yán)肅組織生活，為加強(qiáng)黨建工作提供強(qiáng)有力的政治和組織保證。三是強(qiáng)化示范引領(lǐng)帶動(dòng)。印發(fā)《市委黨校在“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效”行動(dòng)中勇當(dāng)“主力軍”走好“第一方陣”實(shí)施方案》《市委黨校關(guān)于深化拓展“勇當(dāng)主力軍、機(jī)關(guān)我先行”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件，通過(guò)細(xì)化黨建工作任務(wù)，明確掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和責(zé)任人，深入開(kāi)展“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效”行動(dòng)、市直單位幫鎮(zhèn)扶村促振興行動(dòng)等，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)黨的工作再上新臺(tái)階、取得新成效。集中整改期內(nèi)，機(jī)關(guān)黨建經(jīng)驗(yàn)做法先后在福建機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)報(bào)道10多篇，市直機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)報(bào)道20多篇，其中市直機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)信息報(bào)道排名進(jìn)入市直前10名。
（2）針對(duì)基層黨組織建設(shè)不扎實(shí)的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：校機(jī)關(guān)黨委已于2月17日完成換屆工作，堅(jiān)持以政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的標(biāo)準(zhǔn)，選配一批年輕干部作為黨委委員，為黨務(wù)工作注入了年輕力量。為加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，制定出臺(tái)《中共泉州市委黨校2023年度黨建工作要點(diǎn)》，按照年初黨員發(fā)展工作計(jì)劃，堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)政治引領(lǐng)、規(guī)范工作程序，結(jié)合教師的不同專業(yè)和成長(zhǎng)背景，積極引導(dǎo)推動(dòng)，按照“把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干力量”的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，加強(qiáng)優(yōu)秀年青干部、骨干教師的入黨培養(yǎng)和引導(dǎo)。一是開(kāi)展談心談話。由各黨支部書記與青年骨干教師的談心談話，從政治、思想、工作和生活上主動(dòng)關(guān)心青年教師，加強(qiáng)人文關(guān)懷，提高青年教師的思想政治引領(lǐng)工作，加深青年教師對(duì)黨的了解和信任，增強(qiáng)黨組織的吸引力和凝聚力。集中整改期內(nèi)，已有2名青年教師向支部遞交入黨申請(qǐng)書。二是扎實(shí)做好培養(yǎng)考察。教師入黨積極分子所在的黨支部認(rèn)真落實(shí)培養(yǎng)考察工作，由支部書記或優(yōu)秀黨員教師作為入黨積極分子的培養(yǎng)考察人，經(jīng)常性的與其溝通思想和開(kāi)展啟發(fā)教育，定期對(duì)其表現(xiàn)情況進(jìn)行考察，以此保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。現(xiàn)已吸收1名青年教師為入黨積極分子，正在培養(yǎng)和考察中。三是深入開(kāi)展黨性教育。校機(jī)關(guān)黨委會(huì)積極吸收入黨積極分子聽(tīng)黨課、列席支部會(huì)議、邀請(qǐng)參加主題黨日教育活動(dòng)等，切實(shí)做好人才的政治引領(lǐng)和政治吸納，不斷在黨內(nèi)匯聚更多優(yōu)秀的、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的人才。
3.關(guān)于選人用人制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格的問(wèn)題。
（1）針對(duì)干部培養(yǎng)主體責(zé)任落實(shí)不夠到位的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：一方面，加強(qiáng)輪崗鍛煉。2023年1-2月，結(jié)合校機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整工作，在同一崗位任職超10年的總務(wù)處副主任、經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)教研室主任已調(diào)整到新崗位。集中整改期內(nèi)，已輪崗交流干部超過(guò)30人次。另一方面，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。緊盯忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)蹲苗一批、掛職一批、駐點(diǎn)一批等舉措，有力提升干部隊(duì)伍專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。集中整改期間，1名科級(jí)干部駐村掛職，1名博士掛職任市人大教科文衛(wèi)工委咨詢委員，4名教師到市直部門開(kāi)展蹲點(diǎn)調(diào)研、實(shí)踐鍛煉。
（2）針對(duì)執(zhí)行干部選任制度不夠規(guī)范的問(wèn)題。
整改進(jìn)展情況：針對(duì)選拔任用工作回避制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格問(wèn)題，召開(kāi)校委會(huì)進(jìn)行專題深入學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職回避暫行規(guī)定》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，重申校委議事回避規(guī)則，引導(dǎo)全體教職工提高政治意識(shí)、大局意識(shí)，從行動(dòng)上自覺(jué)踐行干部任職回避規(guī)定。針對(duì)市委巡察反饋的個(gè)別任免批次《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作紀(jì)實(shí)表》填寫不規(guī)范、干部檔案材料收集整理不規(guī)范等問(wèn)題，2023年2月已補(bǔ)充完善紀(jì)實(shí)表記錄和歸檔該年度考核登記表、部分考察材料。為嚴(yán)格落實(shí)干部選拔任用制度，通過(guò)“清單化”“精準(zhǔn)化”“規(guī)范化”管理全程紀(jì)實(shí)工作資料和干部檔案資料，著力提升選人用人透明度和公信度。一是全程資料“清單化”。以干部選拔任用工作的基本程序?yàn)橹骶€，以動(dòng)議醞釀、民主推薦、干部考察、討論決定和任職為重點(diǎn)內(nèi)容，按照“一事一記、一人一表、一批一檔”的原則，將動(dòng)議、民主推薦、考察、討論決定、任職等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，科學(xué)細(xì)化為10個(gè)工作流程清單，全程客觀反映干部選拔任用工作中各環(huán)節(jié)責(zé)任主體和運(yùn)行情況。二是紀(jì)實(shí)材料“精準(zhǔn)化”。重點(diǎn)對(duì)選任程序、基本情況、重要或特殊情況進(jìn)行全面準(zhǔn)確紀(jì)實(shí)，確保干部選任每個(gè)環(huán)節(jié)、每道程序都符合規(guī)定要求。每批次干部調(diào)整任用結(jié)束后，及時(shí)收集整理民主推薦表、民主測(cè)評(píng)表、談話記錄、考察材料、征求意見(jiàn)函、任前公示等干部推薦考察紀(jì)實(shí)材料，建立條目清晰、材料齊全的干部考察檔案，確保紀(jì)實(shí)內(nèi)容完整真實(shí)。三是資料存檔“規(guī)范化”。按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的相關(guān)要求，建立“誰(shuí)提名誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)考察誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)監(jiān)督誰(shuí)負(fù)責(zé)”的機(jī)制，明確責(zé)任人員審核簽字，借助全程紀(jì)實(shí)的“痕跡管理”，為用人失察、違規(guī)用人等行為開(kāi)展倒查、追究問(wèn)責(zé)提供依據(jù)。
三、巡察反饋問(wèn)題線索的處理情況
針對(duì)巡察反饋意見(jiàn)，按照監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”共對(duì)1名相關(guān)責(zé)任人作出談話提醒處理。
四、需要進(jìn)一步整改的事項(xiàng)及措施
針對(duì)主體班次課程體驗(yàn)式課程不夠多問(wèn)題。
未完成整改原因：針對(duì)該問(wèn)題，我校擬建設(shè)兩間實(shí)訓(xùn)室分別用于模擬人民法庭和新聞發(fā)布會(huì)，因項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)批、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)溝通協(xié)商、建設(shè)資金籌措等問(wèn)題，目前兩間實(shí)訓(xùn)室尚未建設(shè)完成。
下一步整改措施：積極與市發(fā)改委等相關(guān)部門對(duì)接，爭(zhēng)取項(xiàng)目盡快通過(guò)立項(xiàng)審批。同時(shí)，加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí)，組織教學(xué)科研處、公共管理與法學(xué)教研室教師與泉州市中級(jí)法院交流溝通，學(xué)習(xí)人民法院法庭系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，組織教學(xué)科研處、信息中心前往市委宣傳部、省委黨校學(xué)習(xí)新聞發(fā)布會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，做好實(shí)訓(xùn)室前期準(zhǔn)備工作。
整改時(shí)限：2023年12月31日。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中整改，我校取得較為明顯的整改成果。下一步，市委黨校將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)的重要講話精神，緊緊圍繞黨中央決策部署和省委、市委工作要求，進(jìn)一步深化和鞏固巡察整改工作成效，切實(shí)將整改成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
一是突出黨的建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)落深落細(xì)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化政治生態(tài)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨治校。
二是突出舉一反三，持續(xù)完善長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)巡察組指出的問(wèn)題，深挖問(wèn)題根源，認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉一反三，做到既治標(biāo)、又治本。堅(jiān)持目標(biāo)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，對(duì)已經(jīng)完成的整改任務(wù)，適時(shí)組織“回頭看”，防止問(wèn)題反彈，鞏固整改成果；對(duì)需要較長(zhǎng)時(shí)間整改的問(wèn)題，堅(jiān)持持續(xù)用力，確保久久為功，善作善成，做到問(wèn)題不解決不松手、整改不到位不罷休、機(jī)制不健全不收兵。
三是突出成果轉(zhuǎn)化，持續(xù)推動(dòng)工作進(jìn)步。對(duì)巡察整改工作中已經(jīng)修訂完善的各項(xiàng)制度，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，狠抓執(zhí)行落實(shí)，確保真正發(fā)揮作用；進(jìn)一步加強(qiáng)制度的執(zhí)行力度，務(wù)求各項(xiàng)制度落到實(shí)處、取得實(shí)效。同時(shí)，以這次巡察整改為契機(jī)，切實(shí)把開(kāi)展巡察整改工作與黨校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)管黨治黨的自覺(jué)性，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)將巡察整改成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨校工作躍升新臺(tái)階的有效動(dòng)力。
歡迎廣大干部群眾對(duì)巡察整改落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。如有意見(jiàn)建議，請(qǐng)及時(shí)向我們反映。聯(lián)系電話：0595-22783683；通信地址：泉州市臺(tái)商投資區(qū)洛陽(yáng)大道798號(hào)，郵政編碼：362100；電子郵箱：qzdxbgs@126.com。
中共泉州市委黨校
2023年7月31日