一年一度的高考已結束，每年的高考作文題都備受關注，今年福建的作文題以春秋時期齊桓公、管仲和鮑叔的歷史故事來選角度、定立意，這一方面考察了考生對歷史典故的理解能力，另一方面也考查考生古為今用的思維拓展能力，作文題相當的有看點。

　　齊桓公“棄小怨，善用人，成大業”；管仲“非愚忠于一主子，盡才力而臣天下”；鮑叔“甘居人下”，不計個人名利地位，而管鮑之交更成千古美談……你對三人之中誰的感觸最深？請結合自身思考和感受寫一篇發言稿。

　　泉州紀檢監察干部寫作同題作文，一起來看看他筆下的高考作文。

　　德行的光芒

　　姚添丁

　　親愛的老師、同學們：

　　悠悠歷史長河，從來就不缺人，不缺事，不缺經典，當然更不缺傳奇。我懷想自己穿過了千年時光，站立在齊桓公、管仲和鮑叔面前，和他們來場酣暢淋漓的時空對話。

　　是的，我當然認可齊桓公的雄才大略，我也驚嘆管仲的文韜武略，但我更欽佩的還是鮑叔的舉賢薦能。正是因為有了鮑叔，齊桓公一代霸業終得成，管鮑之交惺惺相惜，流芳千古，歷史由此有了更精彩的出場落幕。從鮑叔身上，我們很容易感受到一種敞亮高貴的德行之光，這種光芒成己為人，成人達己，這是其個體生命的魅力，也是中華文明的內核。

　　五千年燦爛奪目的中華文明，浸潤并孕育內涵豐富的德行。知人物，觀歷史。我們耳熟能詳的孔融讓梨，閔損蘆衣順母，廉頗負荊請罪，季布一諾千金，岳飛精忠報國，類似的事例不勝枚舉，他們都用自己獨特德行，實踐一個社會個體的思想觀念和道義良知，他們身上迸發的德行影響并感染一代代中國人。

　　今天的我們，是否越來越感受到焦慮、局促和不安？大部分人缺少真正意義上的安全感。物質充盈，精神卻極度空虛，隨之而來的就是信任危機、道德危機、生存危機、交往危機、倫理危機，無一不是在挑戰我們的最基本生存底線。我們無法完全否認這不是一個危機四伏的階段。問題是最終解決的出路又在哪？仁者見仁，智者見智。很多的聲音都將德行提上關鍵日程，迫切呼喚重建起善良、信任、互助和道義框架，這顯然和中華民族恪守的精神信仰是高度契合的。

　　由古及今。讓德行說話，叫歷史見證，這是我們這一代人責無旁貸的使命和擔當。如今我們已然具備滿滿的文化自信和德行自信，尤其是經歷過新冠肺炎肆虐，我們看到我們這個國家民族危難時刻互幫互助、相攜相扶，相親相愛，這是我們克服一切艱難險阻的最好武器。

　　擔當生前事，何計身后評。以德處事，憑德立身，方能長久。我們從歷史故紙堆把鮑叔請到現實桌面上來，他身上所折射出的那道溫暖道德光芒，值得我們再三思量、沉淀和汲取。今天的現實終將成為歷史，我們都是社會一分子，唯有用德行來創造未來歷史，才是對待歷史恰當妥帖的方式。

　　君子行德以全其身。懷抱著德行光芒踏步前行，這樣的歷史人生選擇，起步之初不會鴉雀無聲，中途之時不會孤單寂寞，終點之際不會黯然退場。如同無數個鮑叔一般，去勇敢做那一個善于創造自己美好德行之人，那么在歷史天空之上，肯定會有無數繁星因你而晶瑩璀璨，熠熠生輝。中華民族德行光芒，已經在五千年歷史長河中得到充分驗證。對于純粹個體是這樣，對于國家社會是這樣，對于未來整個人類命運來說，同樣也是如此。（作者系南安市紀委監委干部、福建省作協會員）