從“放下鞭子”走向“舉起旗子”
來源:泉州晚報、泉州電視臺 發布時間:2017-05-10 11:20
來到豐澤區崇德實驗小學,校長蘇偉毅正在與老師們開每周教師例會。這周例會前的學習會,蘇偉毅仍然安排《準則》《條例》學習。“

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????人物名片

????蘇偉毅,豐澤區崇德實驗小學校長,福建省小學語文學科教學帶頭人,泉州市小學教學名師,獲評“泉州市優秀共產黨員”“泉州市教育科研先進工作者”“福建省‘十三五’中小學名校長培養人選”。

????來到豐澤區崇德實驗小學,校長蘇偉毅正在與老師們開每周教師例會。這周例會前的學習會,蘇偉毅仍然安排《準則》《條例》學習。“學習《準則》《條例》,我的最大體會是,堅持思想建黨和制度治黨緊密結合是我們黨不斷加強自身建設所積累的寶貴經驗。”蘇偉毅率先發言。他說,建黨、治黨如此,建校、治校也一樣,“我們要用思想來建校,用制度來治校。”

????據悉,崇德實驗小學為浦西城市綜合體安置小區配套小學,雖是新辦校,卻是豐澤區著眼教育布局優化調整、擴大優質教育資源覆蓋面而傾力打造的第五所實驗性小學。2016年9月,蘇偉毅從豐澤區第三實驗小學調到崇德實驗小學任校長。

????面對這所新辦校,蘇偉毅堅持“思想建校、制度治校”,在每周教師例會前舉行學習會,將黨建放在業務的前頭,不是“拿著鞭子”,而是“舉著旗子”,帶領老師們用社會主義核心價值觀武裝自己。剛剛參加完教師例會的該校語文老師陳素瓊告訴記者,每周的“我的教育我的事”學習分享會,老師們都會結合教育教學,談談《準則》《條例》對教師業務、班級管理的作用,以及實踐案例。這些發言會組織成文字發表在“蘇偉毅名師工作室”的公眾號上,一經推送,總會引來家長、學生以及同行們的關注。

????“人在一起,是團伙,思想在一起,才是團隊。”蘇偉毅坦言,校長和老師們在一起,最重要就是要統一思想,凝心聚力辦好教育。其次,校長要善于彎腰,為老師成長搭平臺。“我常常跟老師們說,學校雖說是公益的,但會因為把學校辦好而讓你們增值,家長、學生會給你們點贊。”

????除了帶領好教師團隊,蘇偉毅更是主動接受家長、社會輿論的監督。有一次,一位家長到校長辦公室“投訴”,因為他的孩子在課上違紀受罰,繼而和新來的李老師發生糾紛。蘇偉毅在了解基本情況后,請來李老師,如同朋友一般地談心。他從家長角度,引導老師思考如果是自己的孩子上學,要如何培養師生之間感情,“親其師,信其道”。再從學校管理角度,交流如何接受家長們的監督,努力轉變不當的教育行為。又從老師的職業角度,告訴家長不要誤解老師的做法,“愛之深,責之切”。出于建立和諧的師生關系、家校關系的談心互動,有效地保護了老師的積極性與家長、孩子的自尊,讓李老師更明白師德師風無小事。后來,李老師在工作中以蘇偉毅為榜樣,不僅入了黨,還成了教師中的楷模。

????崇德實驗小學黨支部書記莊偉雄說,蘇偉毅來到該校后,提出“風清氣正辦教育,立德樹人建名校”的辦學目標,大力抓學風、教風、校風,以領導作風帶教風,以教風促學風,以良好的教風、學風興校風,全面提高學校的教學質量。

????□本報記者 許雅玲 通訊員 佘子藝

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【責任編輯:黃曉茹】